GOMES, L. S. (2017). Práticas pedagógicas de professores formadores e abordagem CTS: O ensino de ciências rumo a novas percepções neste século XXI. Universidade Federal do Pará.
Citação Padrão ChicagoGOMES, Luan Sidônio. Práticas Pedagógicas De Professores Formadores E Abordagem CTS: O Ensino De Ciências Rumo a Novas Percepções Neste Século XXI. Universidade Federal do Pará, 2017.
Citação MLAGOMES, Luan Sidônio. Práticas Pedagógicas De Professores Formadores E Abordagem CTS: O Ensino De Ciências Rumo a Novas Percepções Neste Século XXI. Universidade Federal do Pará, 2017.