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SENA, E. T. T. d. (2022). A potencialidade de uma história em quadrinho autoral para o ensino de Química: Uma análise docente para a Educação Básica e Ensino Superior.
Citação Padrão ChicagoSENA, Emilay Thamiely Tavares de. A Potencialidade De Uma História Em Quadrinho Autoral Para O Ensino De Química: Uma Análise Docente Para a Educação Básica E Ensino Superior. 2022.
Citação MLASENA, Emilay Thamiely Tavares de. A Potencialidade De Uma História Em Quadrinho Autoral Para O Ensino De Química: Uma Análise Docente Para a Educação Básica E Ensino Superior. 2022.
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