Aguiar, C. E. P., & http://lattes.cnpq.br/2783953979209427. (2017). Contribuições da contextualização e modelagem sob o enfoque simbólico-matemático no processo de ensino-aprendizagem da estequiometria. Universidade Federal do Amazonas.
Citação Padrão ChicagoAguiar, Carlos Eduardo Pereira, and http://lattes.cnpq.br/2783953979209427. Contribuições Da Contextualização E Modelagem Sob O Enfoque Simbólico-matemático No Processo De Ensino-aprendizagem Da Estequiometria. Universidade Federal do Amazonas, 2017.
Citação MLAAguiar, Carlos Eduardo Pereira, and http://lattes.cnpq.br/2783953979209427. Contribuições Da Contextualização E Modelagem Sob O Enfoque Simbólico-matemático No Processo De Ensino-aprendizagem Da Estequiometria. Universidade Federal do Amazonas, 2017.