Araújo, H. M. d., & http://lattes.cnpq.br/2618180088157333. (2018). Etnomatemática e educação: Contexto interdisciplinar da dinâmica da fronteira amazônica em uma comunidade do município Benjamin Constant na região do Alto Solimões. Universidade Federal do Amazonas.
Citação Padrão ChicagoAraújo, Hilton Marcos de, and http://lattes.cnpq.br/2618180088157333. Etnomatemática E Educação: Contexto Interdisciplinar Da Dinâmica Da Fronteira Amazônica Em Uma Comunidade Do Município Benjamin Constant Na Região Do Alto Solimões. Universidade Federal do Amazonas, 2018.
Citação MLAAraújo, Hilton Marcos de, and http://lattes.cnpq.br/2618180088157333. Etnomatemática E Educação: Contexto Interdisciplinar Da Dinâmica Da Fronteira Amazônica Em Uma Comunidade Do Município Benjamin Constant Na Região Do Alto Solimões. Universidade Federal do Amazonas, 2018.