Monteiro, A. d. S., http://lattes.cnpq.br/9440765349531796, & https://orcid.org/0000-0001-8710-4520. (2019). Programa saberes indígenas na escola: Avaliação de possibilidades e limites na construção de uma formação docente para um ensino diferenciado, intercultural e bilíngue, Lábrea-AM. Universidade Federal do Amazonas.
Citação Padrão ChicagoMonteiro, Alcioni da Silva, http://lattes.cnpq.br/9440765349531796, and https://orcid.org/0000-0001-8710-4520. Programa Saberes Indígenas Na Escola: Avaliação De Possibilidades E Limites Na Construção De Uma Formação Docente Para Um Ensino Diferenciado, Intercultural E Bilíngue, Lábrea-AM. Universidade Federal do Amazonas, 2019.
Citação MLAMonteiro, Alcioni da Silva, http://lattes.cnpq.br/9440765349531796, and https://orcid.org/0000-0001-8710-4520. Programa Saberes Indígenas Na Escola: Avaliação De Possibilidades E Limites Na Construção De Uma Formação Docente Para Um Ensino Diferenciado, Intercultural E Bilíngue, Lábrea-AM. Universidade Federal do Amazonas, 2019.