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Maia, G. D. G. (2022). Integração entre atividades computacionais e experimentais como estratégia pedagógica no estudo de circuitos elétricos no ensino médio. Brasil.
Citação Padrão ChicagoMaia, Glauco Denes Galvão. Integração Entre Atividades Computacionais E Experimentais Como Estratégia Pedagógica No Estudo De Circuitos Elétricos No Ensino Médio. Brasil, 2022.
Citação MLAMaia, Glauco Denes Galvão. Integração Entre Atividades Computacionais E Experimentais Como Estratégia Pedagógica No Estudo De Circuitos Elétricos No Ensino Médio. Brasil, 2022.
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