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O uso de sequência didática e situações-problema como metodologia para o ensino de química em escolas da cidade de sanatana do araguaia-pa.
Por SOUSA, Lucas Felipe Reis de.
Publicado em 2024
Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Tocantins - UFT
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  • Autor
  • 1 SOUSA, Lucas Felipe Reis de
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A Rede Norte dá visibilidade à produção científica das instituições de ensino superior e pesquisa da Região Norte do Brasil, promove o acesso aberto e gratuito ao texto completo, com especial ênfase nos resultados com financiamento público. Este projeto é parte do projeto nacional do ibict de rede regionais de repositórios institucionais e digitais. Mais informações: notícia no site do ctic

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