A prática como componente curricular nos cursos de Licenciaturas em Ciências e Biologia
O projeto propõe-se ao estudo investigativo sobre a prática como componente curricular nos cursos de licenciaturas em Ciências. A pesquisa tem sua relevância pela sua contemporaneidade vinculada às diretrizes nacionais de formação de professores, da sua potencialidade para a operacionalização da prá...
| Autor principal: | Bruna Mota Soares |
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| Grau: | Relatório de Pesquisa |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Amazonas
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/3302 |
| Resumo: |
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O projeto propõe-se ao estudo investigativo sobre a prática como componente curricular nos cursos de licenciaturas em Ciências. A pesquisa tem sua relevância pela sua contemporaneidade vinculada às diretrizes nacionais de formação de professores, da sua potencialidade para a operacionalização da práxis docente e da falta do entendimento de como se dá a sua operacionalização pelos professores formadores no processo ensino-aprendizagem dos acadêmicos. |