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Diniz, A. L. S. (2016). Práticas de leitura propostas por professores na formação inicial em diferentes licenciaturas: Investigando relatórios de estágio supervisionado. Universidade Federal do Tocantins.
Citação Padrão ChicagoDiniz, Alline Laís Schoen. Práticas De Leitura Propostas Por Professores Na Formação Inicial Em Diferentes Licenciaturas: Investigando Relatórios De Estágio Supervisionado. Universidade Federal do Tocantins, 2016.
Citação MLADiniz, Alline Laís Schoen. Práticas De Leitura Propostas Por Professores Na Formação Inicial Em Diferentes Licenciaturas: Investigando Relatórios De Estágio Supervisionado. Universidade Federal do Tocantins, 2016.
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