A licenciatura em educação do campo em Tocantinópolis na Universidade Federal do Tocantins: uma compreensão acerca do acesso e uso de tecnologias digitais.

La consolidación de la licenciatura en Educación del Campo se concreta a través de luchas y conquistas. Las personas que viven en el campo y su proceso educativo no siempre han sido tan visibles como deberían ser. Y hoy, la Universidad de Tocantins es una de las 40 instituciones de educación superio...

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Autor principal: Duarte, Ana Flávia Martins
Idioma: pt_BR
Publicado em: 2022
Assuntos:
Acesso em linha: http://hdl.handle.net/11612/4297
Resumo:
La consolidación de la licenciatura en Educación del Campo se concreta a través de luchas y conquistas. Las personas que viven en el campo y su proceso educativo no siempre han sido tan visibles como deberían ser. Y hoy, la Universidad de Tocantins es una de las 40 instituciones de educación superior que tienen el curso de Licenciaturas en Educación en el Campo, que se llevó a cabo en dos campus (Tocantinópolis y Arraias) a través del Aviso 02/2012-MEC/SECADI (BRASIL, 2012), integrar la ensino, investigación y extensión y promoción de la valorización de la educación del campo. El curso que se cubrirá aquí es en el campus de Tocantinópolis. Por mucho tiempo los campos tenía acceso limitado y fueron lanzados como retrogrados, por sus especificidades en la construcción del conocimiento y sus relaciones espaciales, económicas, culturales y ambientales.. Esta pesquisa busca romper este paradigma y como uma hipótesis para mostrar cuán rico puede ser el terriorio de los saberes/conocimiento campesino/indígena/quilombola y tener em cuenta la importância de este saber/conocimento para la universidad como parte de su formación. La investigación sigue un camino partiendo de la historia, seguido por la jornada de creación de un curso para embarcar en las experiencias actuales de los profesores en relación a las tecnologías. Se investigó qué tecnologías son identificadas y tomadas por / por estudiantes y profesores a lo largo de la trayectoria académica.