Uma oficina de matemática no ensino básico por meio da  criptografia

MIRANDA, Ariane Andressa Noronha de Sousa

Monografia

Uma oficina de matemática no ensino básico por meio da criptografia

This monograph addresses cryptography and its application in elementary and high school, th- rough the proposition of a workshop. In view of the importance of cryptography in maintaining security and privacy in all technological operations of everyday life, the theme is approached as enabling t...

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Autor principal:	MIRANDA, Ariane Andressa Noronha de Sousa
Grau:	Monografia
Idioma:	pt_BR
Publicado em:	Universidade Federal do Tocantins 2023
Assuntos:	Criptografia Oficina Ensino BÁsico Cryptography Basic education Workshop CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11612/4676

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spelling	ir-11612-46762023-02-09T06:02:53Z Uma oficina de matemática no ensino básico por meio da criptografia MIRANDA, Ariane Andressa Noronha de Sousa PAULA, Fernanda Vital de Criptografia Oficina Ensino BÁsico Cryptography Basic education Workshop CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA This monograph addresses cryptography and its application in elementary and high school, th- rough the proposition of a workshop. In view of the importance of cryptography in maintaining security and privacy in all technological operations of everyday life, the theme is approached as enabling the association between theory and reality, in order to expand the student’s knowledge and motivate him to understand contents mathematicians, thus culminating in more didactic learning. In this way, practicable cryptographic methods in Basic Education will be displayed, using functions and matrices, a brief recap about their history and their operation through keys. Finally, the activity developed is presented and the results obtained after the execution in two classes of Basic Education are displayed. A presente monografia aborda a criptografia e sua aplicac ̧ao no Ensino Fundamental e M ̃ edio, ́ por meio da proposic ̧ao e desenvolvimento de uma oficina. Tendo em vista a import ̃ ancia da ˆ criptografia na manutenc ̧ao da seguranc ̧a e privacidade em todas as operac ̧ ̃ oes tecnol ̃ ogicas ́ do cotidiano, o tema e abordado como possibilitador da associac ̧ ́ ao entre teoria e realidade, ̃ com o objetivo de ampliar o conhecimento do aluno e motiva-lo a compreender conte ́ udos ma- ́ tematicos, culminando assim, em um aprendizado mais did ́ atico. Dessa forma, ser ́ ao exibidos ̃ metodos criptogr ́ aficos pratic ́ aveis no Ensino B ́ asico, utilizando func ̧ ́ oes e matrizes, uma breve ̃ recapitulac ̧ao acerca da sua hist ̃ oria e seu funcionamento por interm ́ edio de chaves. Posteri- ́ ormente, a oficina e apresentada por meio da metodologia utilizada para sua organizac ̧ ́ ao, que ̃ consiste de tres momentos distintos: abordagem hist ˆ orica, exemplificac ̧ ́ ao/revis ̃ ao de conte ̃ udo ́ e pratica. Por fim, os resultados obtidos por meio de question ́ ario e relato pessoal, ap ́ os sua ́ execuc ̧ao em duas turmas do Ensino B ̃ asico, s ́ ao exibidos. ̃ 2023-02-08T11:21:08Z 2023-02-08T11:21:08Z 2023 Monografia MIRANDA, Ariane Andressa Noronha de Sousa. 2020. 48 f. Trabalho de conclusão de curso em Licenciatura em Matemática, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2020. http://hdl.handle.net/11612/4676 pt_BR ACESSO LIVRE application/pdf Universidade Federal do Tocantins Araguaína CURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::MATEMÁTICA Araguaína Graduação
institution	Repositório Institucional - Universidade Federal do Tocantins - UFT
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description	This monograph addresses cryptography and its application in elementary and high school, th- rough the proposition of a workshop. In view of the importance of cryptography in maintaining security and privacy in all technological operations of everyday life, the theme is approached as enabling the association between theory and reality, in order to expand the student’s knowledge and motivate him to understand contents mathematicians, thus culminating in more didactic learning. In this way, practicable cryptographic methods in Basic Education will be displayed, using functions and matrices, a brief recap about their history and their operation through keys. Finally, the activity developed is presented and the results obtained after the execution in two classes of Basic Education are displayed.
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Uma oficina de matemática no ensino básico por meio da criptografia

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