ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: uma análise a partir da prática docente de professoras alfabetizadoras da rede pública municipal de Imperatriz - MA, sob o prisma da transdisciplinaridade.
This thesis approaches the conception of literacy teachers about reading and writing skills in the literacy process in the light of the transdisciplinary methodology. Our main objective is to defend the thesis that the epistemological principles that underlie the modern scientific paradigm consti...
| Autor principal: | Sousa, Dijan Leal de |
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| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://hdl.handle.net/11612/6446 |