O Curso de Pedagogia – Campus Óbidos - da Universidade Federal do Oeste do Pará idealizou e realizou o I ENCONTRO INTERMUNICIPAL DE FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS (AS) em 2019, objetivando promover amplas discussões em torno da formação de pedagogos (as). O tema do encontro enfatizou a abordagem do currículo multirreferenciado, que congrega
epistemologias diversas, problematizando a formação inicial e as práticas pedagógicas. A temática geral, currículo multirreferenciado e formação de pedagogos (as): epistemologias diversas e diálogo intercultural, é reveladora de uma concepção de universidade que dialoga com a escola básica e a sociedade para a concretização dos seus objetivos. Assim,
concebemos que os diálogos e intercâmbios entre o ensino superior e o escolar fertilizarão o terreno da formação para a profissão docente e do gestor, ao mesmo tempo em que contribui com a educação básica do município, numa tentativa de qualificá-la, aprimorando as propostas metodológicas e, consequentemente, melhorando o ensino e a aprendizagem
desses alunos. Entre os objetivos do evento, pontuamos: divulgar os trabalhos desenvolvidos por professores, estudantes e profissionais da educação; discutir sobre a formação de professores e gestores na Amazônia; refletir sobre a pesquisa como diferencial da formação de professores e; analisar as práticas pedagógicas no contexto da formação inicial e continuada de professores e gestores. Para o alcance desses objetivos, agregamos ao I Encontro Intermunicipal de Formação de Pedagogos o I Seminário de Iniciação Científica da Ufopa, Campus Óbidos, por entendermos que missão de
educar para uma profissão e de produzir conhecimentos sobre ela, só faz sentido na medida em que provoca mudanças nas pessoas e na sociedade, ou seja, quando esse conhecimento está a serviço da qualidade de vida e do bem-estar social. Por isso, o evento extensionista, ora apresentado, teve por finalidade geral fortalecer essa missão numa área específica – a pedagogia – em seus campos de formação/atuação.
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