Ensino médio em tempo integral: a política nacional do novo Ensino médio e sua gestão no estado do Amapá (2016-2019)
This research deals about the execution of the National Full time High School Policy by the Government of the State of Amapá. The problem asks: With the accession of the State Government to the Policy for the Promotion of FTHS, resulting from Law 13.415/2017, what are the consequences for the state...
| Autor principal: | FONSÊCA, Kátia de Nazaré Santos |
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| Grau: | Dissertação |
| Publicado em: |
UNIFAP – Universidade Federal do Amapá
2022
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| Acesso em linha: |
http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/877 |