Dissertação

Geometria analítica nos livros didáticos: uma análise do modelo epistemológicos dominante para o ensino de cônicas no ensino médio

The objective of this work is to carry out an investigation into high school books from public schools in Pará, in order to identify the dominant epistemological model in exposing the content of analytical geometry, in particular, the study of the geometry of conics, taking it yves chevallard's (1...

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Autor principal: BORGES, Thays de Souza
Grau: Dissertação
Idioma: por
Publicado em: Universidade Federal do Pará 2023
Assuntos:
Modelo epistemológico de referência
Teoria antropológica do didático
Praxeologias
Cônicas
Epistemological model of reference
Anthropological theory of didactics
Praxeologies
Conics
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
CNPQ::OUTROS::CIENCIAS
DIDÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Acesso em linha: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/16015

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