A minha vida seria muito diferente se não fosse a matemática: o sentido e os significados do ensino de matemática em processos de exclusão e de inclusão escolar e social na educação de jovens e adultos

RODRIGUES, Ana Maria Sgrott

Dissertação

A minha vida seria muito diferente se não fosse a matemática: o sentido e os significados do ensino de matemática em processos de exclusão e de inclusão escolar e social na educação de jovens e adultos

The present inquiry deals with a case study which is concerned to the students of a public school as part of a special program of Young and Adult Education. Such students were registered in 3rd. and 4th. stages of that program, whose curricular format corresponds to the four last series of Junior Ba...

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Autor principal:	RODRIGUES, Ana Maria Sgrott
Grau:	Dissertação
Idioma:	Portuguese
Publicado em:	Universidade Federal do Pará 2011
Assuntos:	Educação de adulto Matemática Discriminação social Professores Ensino fundamental Programa Educação de Jovens e Adultos CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::SOCIOLOGIA DA EDUCACAO CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO DE ADULTOS
Acesso em linha:	http://www.repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/1840

A minha vida seria muito diferente se não fosse a matemática: o sentido e os significados do ensino de matemática em processos de exclusão e de inclusão escolar e social na educação de jovens e adultos

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