Artigo

O Banco Mundial e as políticas educacionais brasileiras

The paper analyzes the document prepared by the World Bank Achieving a World-Class Education In Brazil: The Next Agenda, which performs an assessment of the last twenty years of educational policies implemented in Brazil, and outlines perspectives for the coming years, according to the Bank's concep...

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Autor principal: MOTA JÚNIOR, William Pessoa da
Outros Autores: MAUÉS, Olgaíses Cabral
Grau: Artigo
Idioma: por
Publicado em: 2015
Assuntos:
Política e Educação
Banco Mundial
Avaliação
Brasil - País
Acesso em linha: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/6657
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spelling ir-2011-66572018-02-22T18:07:53Z O Banco Mundial e as políticas educacionais brasileiras The World Bank and the brazilian educational policies MOTA JÚNIOR, William Pessoa da MAUÉS, Olgaíses Cabral Política e Educação Banco Mundial Avaliação Brasil - País The paper analyzes the document prepared by the World Bank Achieving a World-Class Education In Brazil: The Next Agenda, which performs an assessment of the last twenty years of educational policies implemented in Brazil, and outlines perspectives for the coming years, according to the Bank's conception of education and society. This international body assesses as positive the character of the implemented educational policies and the results achieved in the indicated period. The criteria of the evaluation, the assessment, and the outlined perspective by the World Bank on Brazilian education are questioned and problematized. O artigo analisa o documento elaborado pelo Banco Mundial Atingindo uma educação de nível mundial no Brasil: Próximos Passos, o qual realiza um balanço dos últimos vinte anos das políticas educacionais implementadas no Brasil e traça perspectivas para os próximos anos, segundo a concepção de educação e sociedade do Banco. Este organismo internacional avalia positivamente o caráter das políticas educacionais implementadas e os resultados atingidos no período assinalado. Questiona-se e problematiza-se os critérios da avaliação, o balanço e as perspectivas traçados pelo Banco Mundial sobre a educação brasileira. 2015-05-12T14:54:09Z 2015-05-12T14:54:09Z 2014-12 Artigo de Periódico MOTA JUNIOR, William Pessoa da; MAUES, Olgaíses Cabral. O Banco Mundial e as políticas educacionais brasileiras. Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 39, n. 4, p. 1137-1152, out./dez. 2014. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/edreal/v39n4/10.pdf>. Acesso em: 08 maio 2015. <http://dx.doi.org/10.1590/S2175-62362014000400010>. 2175-6236 http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/6657 por Acesso Aberto application/pdf
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