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Artigo
Percepções acerca da acessibilidade e inclusão por discentes da universidade Federal do Pará, Campus Bragança
The main objective of this work is to understand the perception of inclusion and accessibility of students of higher education. Thus, a field research was conducted through semi-structured interviews and a pre-established script with the students of Biology, History, Fishery Engineering and English...
Autor principal: | SILVA, Joelma Santos da |
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Grau: | Artigo |
Publicado em: |
2023
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oai:https:--bdm.ufpa.br:8443:prefix-55592023-04-21T03:05:27Z Percepções acerca da acessibilidade e inclusão por discentes da universidade Federal do Pará, Campus Bragança Perceptions about accessibility and inclusion by discents from the Federal university of Pará, Campus Bragança SILVA, Joelma Santos da SANTOS, Raul da Silveira http://lattes.cnpq.br/8857084478164330 https://orcid.org/0000-0001-5217-9450 https://orcid.org/0000-0001-5217-9450 Educação Acessibilidade Inclusão Education Accessibility Inclusion CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO The main objective of this work is to understand the perception of inclusion and accessibility of students of higher education. Thus, a field research was conducted through semi-structured interviews and a pre-established script with the students of Biology, History, Fishery Engineering and English Language at the Federal University of Pará, Campus Bragança. In the course of the research, we could see that the locus is not suitable to accommodate these students, so several problems were found and even if some spaces that contemplate this public, there is still little that can help them to have an education that is determined in Law, with brackets and adapters in general. O presente trabalho tem por objetivo principal compreender a percepção de inclusão e acessibilidade de estudantes do ensino superior. Desse modo, foi realizado uma pesquisa de campo por meio de entrevistas semiestruturadas e roteiro pré estabelecido com os acadêmicos dos cursos de Biologia, História, Engenharia de Pesca e Língua Inglesa na Universidade Federal do Pará, Campus Bragança. Ao decorrer da pesquisa pudemos perceber que o lócus não está adequado a acolher esses alunos, assim foram encontradas várias problemáticas e mesmo que alguns espaços que contemplem esse público, ainda é pouco ao que esta possa ajudar estes a terem uma educação ao que se determina em Lei, com suportes e adaptadores em geral. 2023-04-20T19:56:48Z 2023-04-20T19:56:48Z 2022-08-31 Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Artigo SILVA, Joelma Santos da; et.al. Percepções acerca da acessibilidade e inclusão por discentes da universidade Federal do Pará, Campus Bragança / Perceptions about accessibility and inclusion by discents from the Federal university of Pará, Campus Bragança. Brazilian Journal of Development, Curitiba, v. 6, n. 8, p.56535-56543, aug. 2020. DOI:10.34117/bjdv6n8-170. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5559. Acesso em: . https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5559 Acesso Aberto |
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