Peraus da memória: experiências em processos de ensino e aprendizagens de teatro em uma comunidade na Amazônia paraense
O presente capítulo se propõe apresentar um estudo sobre práticas de pesquisa com a Memória, como campo teórico-metodológico, em processos de formação de professores de teatro na Amazônia paraense. Acreditamos que pesquisas sobre a performatividade da cultura amazônica na experiência reflexiva das v...
| Autor principal: | BEZERRA, José Denis de Oliveira |
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| Outros Autores: | CORDEIRO, Rosilene da Conceição |
| Grau: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
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| Acesso em linha: |
https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/919 |
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oai:https:--livroaberto.ufpa.br:prefix-9192021-08-02T15:38:20Z Peraus da memória: experiências em processos de ensino e aprendizagens de teatro em uma comunidade na Amazônia paraense BEZERRA, José Denis de Oliveira CORDEIRO, Rosilene da Conceição Teatro - Ensino-aprendizagem Performatividades da cultura Memória social O presente capítulo se propõe apresentar um estudo sobre práticas de pesquisa com a Memória, como campo teórico-metodológico, em processos de formação de professores de teatro na Amazônia paraense. Acreditamos que pesquisas sobre a performatividade da cultura amazônica na experiência reflexiva das vivências de escrituras cênicas de alunos-pesquisadores sejam espaços de construção de conhecimento que, aliadas à experiência pedagógica, proporciona uma formação de professores de teatro plural, engajada e alinhada à vida de onde ela deriva, que valoriza os saberes locais em trânsito com as culturas de maneira mais geral. BEZERRA, J. D. O. Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Arte (ICA), Escola de Teatro e Dança (ETDUFPA) 2021-04-08T18:57:58Z 2021-04-08T18:57:58Z 2020 Capítulo de Livro BEZERRA, José Denis de Oliveira; CORDEIRO, Rosilene da Conceição. Peraus da memória: experiências em processos de ensino e aprendizagens de teatro em uma comunidade na Amazônia paraense. In: CARNEIRO, Leonel Martins; ARAÚJO, Hanna (org.). Experiências de formação em artes na Amazônia. Rio Branco: Stricto Sensu, 2020. cap. 4, p. 57-74. Disponível em: https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/919. Acesso em:. https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/919 por Experiências de formação em artes na Amazônia Acesso Aberto https://sseditora.com.br/ebooks/experiencias-de-formacao-em-artes-na-amazonia/ |
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O presente capítulo se propõe apresentar um estudo sobre práticas de pesquisa com a Memória, como campo teórico-metodológico, em processos de formação de professores de teatro na Amazônia paraense. Acreditamos que pesquisas sobre a performatividade da cultura amazônica na experiência reflexiva das vivências de escrituras cênicas de alunos-pesquisadores sejam espaços de construção de conhecimento que, aliadas à experiência pedagógica, proporciona uma formação de professores de teatro plural, engajada e alinhada à vida de onde ela deriva, que valoriza os saberes locais em trânsito com as culturas de maneira mais geral. |
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