A história da ocupação econômica da Amazônia e do Estado do Amazonas, em particular,
está marcada por grandes momentos ou ciclos de desenvolvimento. O primeiro deles
corresponde ao início da exploração econômica racional da colônia, iniciada por Sebastião
José de Carvalho e Melo mais conhecido como Marquês de Pombal. O segundo corresponde
à extração do látex da seringueira, período em que a borracha produzida a partir do látex da
seringueira foi o grande baluarte na geração de riquezas na região. O terceiro período está
relacionado ao momento histórico da implantação de “Grandes Projetos” desenvolvimentistas
para a região capitaneados pelo governo federal e que se estende até os dias atuais. Período
esse, que também ficou conhecido como da “Ocupação Recente”. É desse período o Projeto
Zona Franca de Manaus (ZFM), surgido no bojo da chamada “Operação Amazônia”. O
Projeto ZFM tem proporcionado vantagens econômicas para a região, sobremaneira para o
Estado do Amazonas e principalmente para a cidade de Manaus, visto que com o advento da
Zona Franca de Manaus o Estado elevou significativamente sua arrecadação. Este trabalho
investiga as ações do governo estadual no sentido de desenvolver políticas públicas para
otimização desses recursos principalmente na geração de conhecimento a partir do
investimento em educação; particularmente no Ensino Médio e na Educação Profissional.
Somente um investimento sério em educação, não na perspectiva economicista da Teoria do
Capital Humano, nem na ótica do Neoliberalismo, mas na perspectiva da escola unitária e da
politecnia, poderá alavancar o desenvolvimento para a Amazônia em geral e para o Amazonas
em particular. Pois apesar dos vultosos recursos financeiros via arrecadação o Estado carece
de Políticas Públicas voltadas para a ampliação do acesso ao conhecimento, principalmente
via escolarização.
|
