Rodrigues, H. C. d. A., http://lattes.cnpq.br/4204921154496605, & https://orcid.org/0000-0002-7408-5006. (2022). Formação docente e letramento literário: Uma proposta de mediação da leitura literária com professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental em Roraima. Universidade Federal do Amazonas.
Citação Padrão ChicagoRodrigues, Hellen Cris de Almeida, http://lattes.cnpq.br/4204921154496605, and https://orcid.org/0000-0002-7408-5006. Formação Docente E Letramento Literário: Uma Proposta De Mediação Da Leitura Literária Com Professores Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Em Roraima. Universidade Federal do Amazonas, 2022.
Citação MLARodrigues, Hellen Cris de Almeida, http://lattes.cnpq.br/4204921154496605, and https://orcid.org/0000-0002-7408-5006. Formação Docente E Letramento Literário: Uma Proposta De Mediação Da Leitura Literária Com Professores Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Em Roraima. Universidade Federal do Amazonas, 2022.