Guia do projeto integrador no curso técnico subsequente: orientações pedagógicas para sua implantação
The Integrative Project Guide in the Subsequent Technical Course: Pedagogical Guidelines for its Implementation is the result of research on the “Integrative Project in the Subsequent Nursing Technical Course at CETAM: Possibilities for Polytechnic Education.” This educational product was directed...
| Autor principal: | Gomes, Márcia Fernanda Izidorio |
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| Outros Autores: | Salazar, Deuzilene Marques |
| Grau: | Outro |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Brasil
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1522 |