Sala inclusiva: uma proposta didática para professores de alunos surdos e ouvintes
Research in the area of special education in the inclusive perspective, specifically, points out weaknesses in the teaching-learning process of deaf students inserted in inclusive (common) classrooms. The weaknesses that concern visuospatial communication, the Brazilian Sign Language-Libras, s...
| Autor principal: | Lavor, Patrícia Lucena de |
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| Grau: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Brasil
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/792 |