Relatório de Pesquisa

A diversidade étnica na educação infantil: minimizando desigualdades ou difundindo estereótipos?

A diversidade étnica na educação infantil: minimizando desigualdades ou difundindo estereótipos? A importância do trabalho com a diversidade étnica na educação infantil mostra-se pela necessidade de apresentar ás crianças pequenas as diferentes etnias que historicamente compõem o Brasil e como a...

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Autor principal: Arycia Giseli de Melo Sousa
Grau: Relatório de Pesquisa
Idioma: pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Amazonas 2016
Assuntos:
Diversidade étnica
Desigualdades
Estereótipos
CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO
Acesso em linha: http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/3413
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spelling oai:localhost:prefix-34132025-03-10T20:11:24Z A diversidade étnica na educação infantil: minimizando desigualdades ou difundindo estereótipos? Arycia Giseli de Melo Sousa Antonia Silva Lima Diversidade étnica Desigualdades Estereótipos CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO A diversidade étnica na educação infantil: minimizando desigualdades ou difundindo estereótipos? A importância do trabalho com a diversidade étnica na educação infantil mostra-se pela necessidade de apresentar ás crianças pequenas as diferentes etnias que historicamente compõem o Brasil e como a variação existente dentro da sala de aula ou fora dela deriva disso. É natural as crianças questionarem porque são diferentes das outras, cabe ao professor saber como trabalhar esse tema, que se trabalhado de forma equivocada pode trazer consequências como a discriminação e o preconceito. Nesse contexto, o RCNEI (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil) mostra-se de grande valia, propondo metodologias e recursos a serem utilizados referente ao tema diversidade étnica. Não instigar a criança a percorrer pelo campo que este eixo proporciona é subestimar sua capacidade de compreensão do meio em que vive. Precisamos enxergar de que forma o modo pensar e agir dos educadores e da escola está afetando a compensação de desigualdade dentro da nossa sociedade. Os profissionais da educação tem que ter claro o seu papel pedagógico de valorizar e ajudar a criança a valorizar o outro como ele é. FAPEAM 2016-09-23T15:26:53Z 2016-09-23T15:26:53Z 2013-07-31 Relatório de Pesquisa http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/3413 pt_BR Acesso Aberto PDF Universidade Federal do Amazonas Brasil Métodos e Técnicas Faculdade de Educação PROGRAMA PIBIC 2012 UFAM
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