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Matos, H. d. A. (2016). Os impactos da teoria da psicogênese da língua escrita no processo de alfabetização no Brasil: Uma revisão bibliográfica para articulação do ensino-aprendizagem. Universidade Federal do Amazonas.
Citação Padrão ChicagoMatos, Havila de Almeida. Os Impactos Da Teoria Da Psicogênese Da Língua Escrita No Processo De Alfabetização No Brasil: Uma Revisão Bibliográfica Para Articulação Do Ensino-aprendizagem. Universidade Federal do Amazonas, 2016.
Citação MLAMatos, Havila de Almeida. Os Impactos Da Teoria Da Psicogênese Da Língua Escrita No Processo De Alfabetização No Brasil: Uma Revisão Bibliográfica Para Articulação Do Ensino-aprendizagem. Universidade Federal do Amazonas, 2016.
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