Análise comparativa de dois livros didáticos de língua japonesa: um estudo sobre as dez primeiras lições do Minna no Nihongo Shokyû I (2° Edição) e Irodori (Introdutório A1)
This study on the comparative analysis of two Japanese language textbooks takes into consideration the importance of using the textbook in the teaching-learning process, which, many times, because it is considered a “resource par excellence”, an exclusive source of knowledge, teachers and students l...
| Autor principal: | Mendonça, Paulo Victor de Sena |
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| Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Brasil
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/6988 |