Trabalho de Conclusão de Curso

Memórias de uma ribeirinha sonhadora: avanços e desafios na trajetória, pessoal, acadêmica e profissional

This graduation thesis, a requirement for completing the Bachelor of Pedagogy program at the Federal University of Amazonas (UFAM) and the National Plan for Training Basic Education Teachers (PARFOR), presents a comprehensive reflection on my personal and professional journey. I recount my experienc...

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Autor principal: Souza, Gisele Souza de
Grau: Trabalho de Conclusão de Curso
Idioma: por
Publicado em: Brasil 2024
Assuntos:
Formação docente
Prática pedagógica
Memórias
CIENCIAS HUMANAS: EDUCACAO
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Acesso em linha: http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/7677
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spelling oai:localhost:prefix-76772025-03-10T21:29:45Z Memórias de uma ribeirinha sonhadora: avanços e desafios na trajetória, pessoal, acadêmica e profissional Souza, Gisele Souza de Silva, Vera Lucia Reis da http://lattes.cnpq.br/5466609811849753 Ferreira, Breno de Oliveira http://lattes.cnpq.br/1349420367392809 Lima, Priscila Soares https://orcid.org/0000-0003-4166-5386 https://orcid.org/0000-0002-0979-3911 Núcleo de Saúde, Sexualidade e Sociedade Formação docente Prática pedagógica Memórias CIENCIAS HUMANAS: EDUCACAO . . This graduation thesis, a requirement for completing the Bachelor of Pedagogy program at the Federal University of Amazonas (UFAM) and the National Plan for Training Basic Education Teachers (PARFOR), presents a comprehensive reflection on my personal and professional journey. I recount my experience from basic education through higher education, emphasizing the importance of education in improving life and achieving dreams. The study includes descriptions of supervised internships in Early Childhood Education, Early Elementary Education, and Education Management, highlighting pedagogical practices and the challenges encountered. The critical analysis of the experiences aims to deepen the understanding of the educator's role in shaping new generations and promoting a more just and equitable society Este trabalho de conclusão de curso, requisito para o término da Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), apresenta uma reflexão abrangente sobre minha trajetória pessoal e profissional. Relato minha experiência desde a educação básica até a formação superior, destacando a importância da educação na melhoria de vida e realização de sonhos. O estudo inclui descrições dos estágios supervisionados em Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais e Gestão da Educação, evidenciando as práticas pedagógicas e os desafios enfrentados. A análise crítica das experiências adquiridas visa aprofundar a compreensão do papel do educador na formação de novas gerações e na promoção de uma sociedade mais justa e igualitária. 1 Não 2024-09-02T15:13:50Z 2024-09-02T15:13:50Z 2024-07-31 Trabalho de Conclusão de Curso http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/7677 por Acesso Aberto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Brasil FACED - Faculdade de Educação Barreirinha (AM) Pedagogia - Licenciatura - Parfor - Barreirinha/AM
institution Repositório Institucional - Universidade Federal do Amazonas
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