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Cassote, L. C. P. L. (2025). O Procedimento das Casinhas do Projeto Alfaletrar como estratégia para a gradação das relações grafemas e fonemas: Uma experiência de intervenção didática do PIBID. Brasil.
Citação Padrão ChicagoCassote, Leila Camila Pereira Lisboa. O Procedimento Das Casinhas Do Projeto Alfaletrar Como Estratégia Para a Gradação Das Relações Grafemas E Fonemas: Uma Experiência De Intervenção Didática Do PIBID. Brasil, 2025.
Citação MLACassote, Leila Camila Pereira Lisboa. O Procedimento Das Casinhas Do Projeto Alfaletrar Como Estratégia Para a Gradação Das Relações Grafemas E Fonemas: Uma Experiência De Intervenção Didática Do PIBID. Brasil, 2025.
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