Educação matemática inclusiva: perspectivas de docentes que ensinam matemática
This course completion work aims to understand the perspectives of teachers who teach mathematics in the early years of Elementary School about working with Inclusive Mathematics Education in the city of Manaus. The study presented aligns with the qualitative principles of doing research in the educ...
| Autor principal: | Silva, Edwirgem Quezia Vargas da |
|---|---|
| Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Brasil
2025
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/8843 |