Periódico

ANAIS DA VI SOCIALIAÇÃO DE PRÁTICAS FORMATIVAS DA DDPM-SEMED: Tempos, espaços e criatividade: novas aprendizagens no processo de aprender e ensinar

Autor principal: Gomes, Adriana Teixeira
Outros Autores: Araújo, Fabiane de Matos, Souza, Lygia de Lima
Grau: Periódico
Idioma: por
Publicado em: Universidade Federal do Amazonas 2021
Acesso em linha: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/relem/article/view/10277
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spelling oai:ojs.pkp.sfu.ca:article-102772021-12-30T16:06:49Z ANAIS DA VI SOCIALIAÇÃO DE PRÁTICAS FORMATIVAS DA DDPM-SEMED: Tempos, espaços e criatividade: novas aprendizagens no processo de aprender e ensinar Gomes, Adriana Teixeira Araújo, Fabiane de Matos Souza, Lygia de Lima O fazer educativo escolar no Brasil, especialmente no âmbito da educação pública, sempre foi desafiador. Porém, em 2020, em um contexto novo e emergencial provocado pela pandemia de COVID-19, os desafios educacionais foram elevados a um novo nível. Os profissionais da educação necessitaram se reinventar e buscar novas formas de continuar realizando o seu trabalho. Com a formação de professores não foi diferente. Por isso, é com muita alegria e satisfação que apresentamos a você, os anais da VI Socialização de Práticas Formativas (VI SPF-2020), que reúne os resumos expandidos dos trabalhos apresentados no evento.A Socialização de Práticas Formativas é um evento realizado pela Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério - DDPM, setor da Secretaria Municipal de Educação do município de Manaus responsável pela formação continuada dos educadores da rede municipal de ensino. Essa atividade compõe o projeto formativo da DDPM e se configura como um espaço de socialização de boas práticas e discussão sobre a formação contínua dos profissionais da educação do município de Manaus Universidade Federal do Amazonas 2021-12-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf //periodicos.ufam.edu.br/index.php/relem/article/view/10277 Revista Eletrônica Mutações; v. 13 n. 21 (2020): A Interdisciplinaridade da Ciência na Amazônia; 122-299 2178-7018 por //periodicos.ufam.edu.br/index.php/relem/article/view/10277/7561 Copyright (c) 2021 Revista Eletrônica Mutações
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