COELHO, L. M. (2021). Concepções dos professores de matemática da educação básica do município de Macapá: A elaboração de sequências didáticas como subsídios metodológicos no processo de aprendizagem matemática. Instituto Federal do Amapá.
Citação Padrão ChicagoCOELHO, Larissa Mascarenhas. Concepções Dos Professores De Matemática Da Educação Básica Do Município De Macapá: A Elaboração De Sequências Didáticas Como Subsídios Metodológicos No Processo De Aprendizagem Matemática. Instituto Federal do Amapá, 2021.
Citação MLACOELHO, Larissa Mascarenhas. Concepções Dos Professores De Matemática Da Educação Básica Do Município De Macapá: A Elaboração De Sequências Didáticas Como Subsídios Metodológicos No Processo De Aprendizagem Matemática. Instituto Federal do Amapá, 2021.