tcc

Discalculia, um mapeamento de conhecimento docente

Artigo apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologias de Rondônia, como requisito avaliativo para conclusão do curso de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática.

Autor principal: Barrim, Surma Torejiani da Silva
Grau: tcc
Idioma: pt_BR
Publicado em: 2023
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/363
Resumo:
Artigo apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologias de Rondônia, como requisito avaliativo para conclusão do curso de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática.