ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO DA LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS NO PROGRAMA BALE MICAELENSE
| Autor principal: | Sampaio, Maria Lucia Pessoa |
|---|---|
| Outros Autores: | Rêgo, Raimunda Queiroz, Saldanha, Diana Maria Leite Lopes |
| Grau: | Periódico |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Tocantins
2020
|
| Acesso em linha: |
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/7356 |
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ojs-article-73562021-11-24T16:59:18Z ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO DA LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS NO PROGRAMA BALE MICAELENSE LITERARY TEXT READING MEDIATION STRATEGIES IN THE BALE MICAELENSE PROGRAM Sampaio, Maria Lucia Pessoa Rêgo, Raimunda Queiroz Saldanha, Diana Maria Leite Lopes leitura mediação leitor Programa BALE Discute-se acerca da leitura, leitor, mediação e estratégia de mediação da leitura, enfocando especificamente a atuação dos leitores/ouvintes do Programa Biblioteca Ambulante e Literatura nas Escolas (BALE), doravante BALE MICAELENSE. Mediar leitura implica em se criar estratégias que motivem o leitor a envolver-se nas atividades, possibilitar o acesso aos livros, selecionar obras apropriadas para a faixa etária, além de planejar atividades de pré-leitura, durante e pós-leitura (GRAVES e GRAVES, 1995). O estudo revelou que o BALE MICAELENSE incentiva a leitura prazerosa e contribui na formação de leitores autônomos, mediante estratégias de mediação da leitura de textos literários. Universidade Federal do Tocantins 2020-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/7356 10.20873/uft.2179-3948.2020v11n1p553 EntreLetras; v. 11 n. 1 (2020): LITERATURA E HISTÓRIA; 553 - 564 2179-3948 por https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/7356/16769 Copyright (c) 2020 EntreLetras http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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