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ojs-article-92292021-10-27T14:04:53Z A BÍBLIA SAGRADA NA AULA DE HISTÓRIA Maia, Alline de Assis Xavier O trabalho é fruto de parte de minha pesquisa de doutorado, e tem por objetivo analisar como a Bíblia, livro sagrado para os cristãos, tem aparecido nas escolas brasileiras, principalmente por parte de alunos e seus responsáveis, que incentivados por discursos de líderes religiosos,aclamam a necessidade do livro como “construtor de verdades e moralidades”, devendo ser incentivado, muita vezes até enquanto “conhecimento escolar”. Para a compreensão desse movimento, utilizo como exemplo um caso de controvérsia, ocorrid em minha experiência etnográfica nas aulas da disciplina de História, durante a observação de campo numa escola pública da rede estadual, localizada no segundo distrito de São Gonçalo, região metropolitana do Rio de Janeiro. Portal de Periódicos UFT 2020-10-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/escritas/article/view/9229 10.20873/vol12n2pp52-70 Revista Escritas; v. 12 n. 2 (2020): HISTÓRIA E EDUCAÇÃO: PRÁTICAS E REFLEXÕES EM TEMPOS DE PENSAMENTO ANTICIENTÍFICO; 52-70 2238-7188 10.20873/vol12n2 por https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/escritas/article/view/9229/17652 Copyright (c) 2020 Alline de Assis Xavier Maia http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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Periódicos Uft
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Maia, Alline de Assis Xavier
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Maia, Alline de Assis Xavier
A BÍBLIA SAGRADA NA AULA DE HISTÓRIA
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bÍblia sagrada na aula de histÓria
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Portal de Periódicos UFT
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2020
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