Efeito da motivação e da percepção de desempenho em atividades extracurriculares nos cursos de gestão da Universidade Federal do Tocantins

Conceição, Larissa Carlos da

Artigo

Efeito da motivação e da percepção de desempenho em atividades extracurriculares nos cursos de gestão da Universidade Federal do Tocantins

The main objective is to verify an intrinsic and extrinsic motivation and a perception of performance influence the participation of the academic extracurricular activities of the management course of the Federal University of Tocantins, Campus Cimba, Araguaína-TO. A relevant factor for the academic...

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Autor principal:	Conceição, Larissa Carlos da
Grau:	Artigo
Idioma:	pt_BR
Publicado em:	Universidade Federal do Tocantins 2020
Assuntos:	Motivação Intrínseca Motivação Extrínseca Percepção de Desempenho Atividades Extracurriculares Intrinsic Motivation Extrinsic Motivation Perception of Performance Extracurricular Activities CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11612/1826

id	ir-11612-1826
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spelling	ir-11612-18262020-03-04T06:01:08Z Efeito da motivação e da percepção de desempenho em atividades extracurriculares nos cursos de gestão da Universidade Federal do Tocantins Conceição, Larissa Carlos da Souza, Warton da Silva Motivação Intrínseca Motivação Extrínseca Percepção de Desempenho Atividades Extracurriculares Intrinsic Motivation Extrinsic Motivation Perception of Performance Extracurricular Activities CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO The main objective is to verify an intrinsic and extrinsic motivation and a perception of performance influence the participation of the academic extracurricular activities of the management course of the Federal University of Tocantins, Campus Cimba, Araguaína-TO. A relevant factor for the academic formation that has been studied and developed throughout the research, showing that motivation is one of the crucial factors for the completion of the course. To reach the research objective, the participants answered a self-completion questionnaire, which were analyzed through multiple linear regression. The results show the positive effect of intrinsic and extrinsic motivation and perceived performance on academics and the lack of integration with extracurricular activities, showing the need to be motivated positively and to be more integrated with extracurricular activities. O principal objetivo é verificar se a motivação intrínseca e extrínseca e a percepção de desempenho influenciam na participação das atividades extracurriculares dos acadêmicos do curso de gestão da Universidade Federal do Tocantins, Campus Cimba, Araguaína-TO. Um fator relevante para a formação acadêmica que vem sendo estudado e se desenvolvendo ao longo de toda a pesquisa, mostrando que a motivação é um dos fatores cruciais para que haja a conclusão do curso. Para alcançar o objetivo da pesquisa, os participantes responderam um questionário de autopreenchimento, que foram analisados através de regressão linear múltipla. Os resultados obtidos apresentam o efeito positivo da motivação intrínseca e extrínseca e percepção de desempenho sobre os acadêmicos e a falta de integração com as atividades extracurriculares, mostrando a necessidade de que sejam motivados de forma positiva e de que haja mais integração com as atividades extracurriculares. 2020-03-04T00:44:34Z 2020-03-04T00:44:34Z 2020-03-03 Artigo CONCEIÇÃO, Larissa Carlos da. Efeito da motivação e da percepção de desempenho em atividades extracurriculares nos cursos de gestão da Universidade Federal do Tocantins. 2017. 21 f. TCC (Graduação) - Curso de Tecnologia em Logística, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2017. http://hdl.handle.net/11612/1826 pt_BR Acesso livre. application/pdf Universidade Federal do Tocantins Araguaína CURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::TECNÓLOGO::TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA Araguaína Graduação
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Efeito da motivação e da percepção de desempenho em atividades extracurriculares nos cursos de gestão da Universidade Federal do Tocantins

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