O ensino de jornalismo no Brasil e em Portugal: uma análise documental crítica-comparativa das diretrizes pedagógicas da UFT e UC

The research aims to perform a critical-comparative documental analysis between the Teaching of Journalism in Brazil and Portugal, in order to understand the level of convergence between the pedagogical curricular guidelines that guide the respective trainings. In this context, a delimitation was...

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Autor principal: Rodrigues, José Eduardo de Azevedo Gomes
Idioma: pt_BR
Publicado em: 2022
Assuntos:
Acesso em linha: http://hdl.handle.net/11612/3679