Learning Object

Hortas sustentáveis - sustentabilidade socioambiental: uma questão educacional

Consultoria Técnica e execução Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Resíduos Sólidos - PEARS Universidade Federal Rural da Amazônia - UFRA

Autor principal: ARAÚJO, Ana Regina da Rocha
Outros Autores: RODRIGUES, Fernanda Sena, BELLINI, Ana Cristina Araújo, FERREIRA NETO, Nino Bento, CARDOSO, Ana Tereza Amorim, AMARAL, Artenisa Barbosa do, NEVES, Luan Iury Antunes, SANTOS, Clara E. M., FERNANDES, Hadassa S.
Grau: Learning Object
Idioma: pt_BR
Publicado em: PEARS- Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Resíduos Sólidos 2025
Assuntos:
Horticultura
Sustentabilidade ambiental
Inclusão social
Geração de renda
Acesso em linha: http://repositorio.ufra.edu.br/jspui/handle/123456789/2494
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spelling ir-123456789-24942025-01-13T12:54:49Z Hortas sustentáveis - sustentabilidade socioambiental: uma questão educacional ARAÚJO, Ana Regina da Rocha RODRIGUES, Fernanda Sena BELLINI, Ana Cristina Araújo FERREIRA NETO, Nino Bento CARDOSO, Ana Tereza Amorim AMARAL, Artenisa Barbosa do NEVES, Luan Iury Antunes SANTOS, Clara E. M. FERNANDES, Hadassa S. Horticultura Sustentabilidade ambiental Inclusão social Geração de renda Consultoria Técnica e execução Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Resíduos Sólidos - PEARS Universidade Federal Rural da Amazônia - UFRA ANASCONSUL ENGENHARIA AMBIENTAL LTDA Um projeto desta natureza nunca esteve tão atual como agora, considerando o Programa Federal que foi lançado em 31 de julho de 2023: Programa Escola em Tempo Integral. É preciso alimentar a população escolar, com qualidade, garantindo o princípio básico da segurança alimentar. Assim, o Projeto “SUSTENTABILIDADE SÓCIOAMBIENTAL: uma questão educacional” iniciado em abril de 2016, cumpre suas metas, tendo como proposta a mobilização da comunidade em geral, em especial a comunidade escolar. Essa mobilização prioriza estratégias de geração de renda e inclusão social, voltadas para a importância do uso eficiente dos recursos naturais locais, garantindo o desenvolvimento sustentável da região através das atividades educacionais - oficinas, campanhas, gincanas, palestras, hortas escolares, hortos medicinais, paisagismo. A capacitação e a qualificação da comunidade local, acontece nas áreas temáticas centrais sustentabilidade, meio ambiente e sociedade. Esta cartilha apresenta o trabalho realizado em 3 escolas estaduais estabelecidas em Belém/PA e região metropolitana, Ananindeua e Marituba, em parceria com a Empresa Guamá Tratamento de Resíduos, Grupo Solvi, possibilitando maior integração por meio da relação universidade x empresa x sociedade. 2025-01-13T12:48:20Z 2025-01-13T12:48:20Z 2025-01-13 Learning Object ARAÚJO, Ana Regina da Rocha et al. Hortas sustentáveis - sustentabilidade socioambiental: uma questão educacional. Ufra, 2024. 10 f. (Projeto de Extensão PEARS). Disponível em: http://repositorio.ufra.edu.br/jspui/handle/123456789/2494. Acesso em: CDD 635 http://repositorio.ufra.edu.br/jspui/handle/123456789/2494 pt_BR Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ application/pdf PEARS- Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Resíduos Sólidos
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