Desenvolvimento de metodologia de monitoramento das ações de capacitação na Universidade Federal do Pará

RAMOS, Camila Carvalho

Dissertação

Desenvolvimento de metodologia de monitoramento das ações de capacitação na Universidade Federal do Pará

The present study was to develop a methodology for monitoring capacitating actions in a federal educational institution. The study was carried out at the Pro-rectory of Development and Management of Personnel with 26 technical-administrative public workers. We used the 360º type performance evalu...

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Autor principal:	RAMOS, Camila Carvalho
Grau:	Dissertação
Idioma:	por
Publicado em:	Universidade Federal do Pará 2019
Assuntos:	Gestão por competências Avaliação de treinamento por múltiplas fontes Indicadores de desempenho Decomposição de competências CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO: BASES EXPERIMENTAIS E HISTÓRICO-CONCEITUAIS PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
Acesso em linha:	http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10660

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spelling	ir-2011-106602019-05-02T19:01:03Z Desenvolvimento de metodologia de monitoramento das ações de capacitação na Universidade Federal do Pará Developing methodology for monitoring capacitating actions in a Federal Educational Institution RAMOS, Camila Carvalho ASSIS, Grauben José Alves de http://lattes.cnpq.br/0722706223558223 COSTA, Thiago Dias http://lattes.cnpq.br/1248194912228326 Gestão por competências Avaliação de treinamento por múltiplas fontes Indicadores de desempenho Decomposição de competências CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO: BASES EXPERIMENTAIS E HISTÓRICO-CONCEITUAIS PSICOLOGIA EXPERIMENTAL The present study was to develop a methodology for monitoring capacitating actions in a federal educational institution. The study was carried out at the Pro-rectory of Development and Management of Personnel with 26 technical-administrative public workers. We used the 360º type performance evaluation, in which the public worker performs self-evaluation and also is evaluated by different organizational actors. The procedure comprised: mapping the competences, establishing performance indicators, validating indicators, and implementation of the evaluation questionnaire. The results showed that the proposed methodology has adequate scale items that make possible an objective evaluation of the worker performance. Therefore, the new methodology was considered as a promising tool for the development of public workers and the process of competence decomposition was effective to create evaluation indicators. CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico O objetivo deste estudo foi desenvolver uma metodologia de monitoramento das ações de capacitação de uma instituição federal de ensino. O estudo foi realizado na Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas com 26 servidores técnico-administrativos. Foi utilizada a avaliação do tipo 360º, na qual o servidor se auto-avalia e é avaliado por diferentes atores organizacionais. O procedimento incluiu o mapeamento de competências, a criação de indicadores de desempenho, a validação dos indicadores e a aplicação do questionário de avaliação. Os resultados mostraram que a metodologia proposta possui itens de escala adequados que possibilitam uma avaliação objetiva do desempenho do servidor. Portanto, a nova metodologia foi considerada promissora para o desenvolvimento dos servidores e o processo de decomposição se mostrou eficaz para a criação de indicadores de avaliação. 2019-02-20T19:09:29Z 2019-02-20T19:09:29Z 2013-04-04 Dissertação RAMOS, Camila Carvalho. Desenvolvimento de metodologia de monitoramento das ações de capacitação na Universidade Federal do Pará. 2013. 41 f. Orientador: Grauben José Alves de Assis. Dissertação (Mestrado em Teoria e Pesquisa do Comportamento) - Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento, Universidade Federal do Pará, Belém, 2013. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10660. Acesso em:. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10660 por Acesso Aberto application/pdf Universidade Federal do Pará Brasil Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento UFPA Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento 1 CD-ROM
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description	The present study was to develop a methodology for monitoring capacitating actions in a federal educational institution. The study was carried out at the Pro-rectory of Development and Management of Personnel with 26 technical-administrative public workers. We used the 360º type performance evaluation, in which the public worker performs self-evaluation and also is evaluated by different organizational actors. The procedure comprised: mapping the competences, establishing performance indicators, validating indicators, and implementation of the evaluation questionnaire. The results showed that the proposed methodology has adequate scale items that make possible an objective evaluation of the worker performance. Therefore, the new methodology was considered as a promising tool for the development of public workers and the process of competence decomposition was effective to create evaluation indicators.
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