Tese

Ensino de ciências e práticas teatrais: formação de professores para os anos escolares iniciais

The productions of science and art represent extensions of our experiences, and thus constitute forms of knowledge. The interlocution between Science and Art, especially through the mediation of the theater, constitutes a potential perspective of science education. Theater, in addition to entertainm...

ver descrição completa

Autor principal: FREITAS, Nívia Magalhães da Silva
Grau: Tese
Idioma: por
Publicado em: Universidade Federal do Pará 2021
Assuntos:
Ensino de ciências
Conhecimentos socialmente relevantes
Formação de professores
Práticas teatrais
Science education
Socially relevant knowledge
Teacher training
Theatrical practices
EDUCAÇÃO
CIÊNCIA - ESTUDO E ENSINO
PROFESSORES DE CIÊNCIA - FORMAÇÃO
PRÁTICAS DOCENTES E DIVERSIDADE
EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
Acesso em linha: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13234

Registros relacionados