A constituição da identidade linguística surda: a narrativização avaliativa surda sobre Língua Portuguesa e Libras
This article intends to discuss and bring up ideas for the development of a historical-critical materialist pedagogy within the Portuguese language classes, emphasizing questions and activities to be developed in Elementary School, but which can be applied with variations in other grades too. Th...
| Autor principal: | ARAÚJO, Marília do Socorro Oliveira |
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| Outros Autores: | PEIXOTO, Elenilce Reis Farias, SOUSA, Rosângela do Socorro Nogueira de |
| Grau: | Artigo |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Pará
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13611 |