Formação de professores e informática. Da falta de teoria à necessidade da prática: o caso de uma escola agrotécnica
This research was designed to identify the difficulties causes faced for teachers using computer science in their pedagogical pratice, to become able to overcome them and consequently to contribute for consolidation of educative computer science in teaching activities. During the development of...
| Autor principal: | PERRIER, Gerlane Romão Fonseca |
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| Grau: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Pará
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/3081 |