Artigo

A formação de professores para a educação de jovens e adultos no Baixo Tocantins

This paper discusses the Youth and Adult Education [YAEd] teaching modality considering the theoretical, research and structuring approaches to the undergraduate program in Education (Pedagogy Course). It also examines the construction of a thematic to subsidize teachers’ education for Youth and Adu...

ver descrição completa

Autor principal: COSTA, Renato Pinheiro da
Grau: Artigo
Idioma: por
Publicado em: 2012
Assuntos:
Ensino superior
Formação de professores
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Curso de Pedagogia
Universidade do Estado do Pará
Pará - Estado
Amazônia brasileira
Acesso em linha: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/3301
id ir-2011-3301
recordtype dspace
spelling ir-2011-33012019-05-23T13:25:43Z A formação de professores para a educação de jovens e adultos no Baixo Tocantins Teachers’ education for youth and adult education in the amazonian region of the lower Tocantins River COSTA, Renato Pinheiro da Ensino superior Formação de professores Educação de Jovens e Adultos (EJA) Curso de Pedagogia Universidade do Estado do Pará Pará - Estado Amazônia brasileira This paper discusses the Youth and Adult Education [YAEd] teaching modality considering the theoretical, research and structuring approaches to the undergraduate program in Education (Pedagogy Course). It also examines the construction of a thematic to subsidize teachers’ education for Youth and Adult Education by addressing questions relative to the understanding of the relations between the study and the theoretical and methodological assumptions about teachers’ education such as: what are the theoretical grounds of YAEd, and how does its management structure look like within the Brazilian educational system? When/how does Youth and Adult Education take place? What does it entice? What project does it offer to formal education? Does teachers’ training for Youth and Adult Education take into consideration the social, economic, political, and cultural realities of students? How should teachers’ education for YAEd be provided within the Amazonian reality? Therefore, the debate proceeds based upon theoretical contributions to the YAEd teaching modality and within the context of the State University of Pará Pedagogy Course in order to identify the importance and the need of addressing regional and local issues in the processes related to teachers’ education for Youth and Adult Education. O presente trabalho visa discutir a Educação de Jovens e Adultos considerando as abordagens teóricas, de pesquisas e de estruturação do Curso de Pedagogia. Discute, também, a construção das temáticas que subsidiam a formação de professores para a modalidade de ensino da Educação de Jovens e Adultos, trazendo questões que tratam de compreender a relação entre o estudo e os pressupostos teórico-metodológicos sobre a formação docente, problematizando sobre: quais são as bases teóricas da Educação de Jovens e Adultos e como sua estruturação está sendo administrada no sistema educacional brasileiro; em que incide, onde/quando ocorre a educação de jovens e adultos; qual seu projeto para o ensino regular; se a formação de educadores para a EJA leva em consideração a realidade social, econômica, política e cultural dos educandos; como trabalhar a formação de professores para a EJA na realidade amazônica. Destarte, com base em aportes teóricos sobre a modalidade de ensino da EJA a contenda é situada no contexto do Curso de Pedagogia, da Universidade do Estado do Pará, identificando a importância e a necessidade da abordagem dos aspectos regionais e locais no processo de formação dos profissionais para a Educação de Jovens e Adultos. 2012-12-28T14:07:10Z 2012-12-28T14:07:10Z 2011-12 Artigo de Periódico COSTA, Renato Pinheiro da. A formação de professores para a educação de jovens e adultos no Baixo Tocantins. Revista Ver a Educação, Belém, v. 12, n. 2, p. 213-230, jul./dez. 2011. Disponível em: <http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/rve/article/view/1010/1469>. Acesso em: 28 dez. 2012. 1413-1498 http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/3301 por Acesso Aberto application/pdf
institution Repositório Institucional - Universidade Federal do Pará
collection RI-UFPA
language por
topic Ensino superior
Formação de professores
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Curso de Pedagogia
Universidade do Estado do Pará
Pará - Estado
Amazônia brasileira
spellingShingle Ensino superior
Formação de professores
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Curso de Pedagogia
Universidade do Estado do Pará
Pará - Estado
Amazônia brasileira
COSTA, Renato Pinheiro da
A formação de professores para a educação de jovens e adultos no Baixo Tocantins
topic_facet Ensino superior
Formação de professores
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Curso de Pedagogia
Universidade do Estado do Pará
Pará - Estado
Amazônia brasileira
description This paper discusses the Youth and Adult Education [YAEd] teaching modality considering the theoretical, research and structuring approaches to the undergraduate program in Education (Pedagogy Course). It also examines the construction of a thematic to subsidize teachers’ education for Youth and Adult Education by addressing questions relative to the understanding of the relations between the study and the theoretical and methodological assumptions about teachers’ education such as: what are the theoretical grounds of YAEd, and how does its management structure look like within the Brazilian educational system? When/how does Youth and Adult Education take place? What does it entice? What project does it offer to formal education? Does teachers’ training for Youth and Adult Education take into consideration the social, economic, political, and cultural realities of students? How should teachers’ education for YAEd be provided within the Amazonian reality? Therefore, the debate proceeds based upon theoretical contributions to the YAEd teaching modality and within the context of the State University of Pará Pedagogy Course in order to identify the importance and the need of addressing regional and local issues in the processes related to teachers’ education for Youth and Adult Education.
format Artigo
author COSTA, Renato Pinheiro da
title A formação de professores para a educação de jovens e adultos no Baixo Tocantins
title_short A formação de professores para a educação de jovens e adultos no Baixo Tocantins
title_full A formação de professores para a educação de jovens e adultos no Baixo Tocantins
title_fullStr A formação de professores para a educação de jovens e adultos no Baixo Tocantins
title_full_unstemmed A formação de professores para a educação de jovens e adultos no Baixo Tocantins
title_sort formação de professores para a educação de jovens e adultos no baixo tocantins
publishDate 2012
url http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/3301
_version_ 1787148680440053760
score 11.753735

Registros relacionados