O abandono escolar em cursos de formação de professores
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
| Autor principal: | LOUREIRO, Armando Paulo Ferreira |
|---|---|
| Outros Autores: | NEVES, Miranilde Oliveira |
| Grau: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
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oai:10.0.2.15:prefix-3412023-06-21T22:49:44Z O abandono escolar em cursos de formação de professores LOUREIRO, Armando Paulo Ferreira NEVES, Miranilde Oliveira CID, Marília Pisco Castro RAJADELL-PUIGGRÓS, Núria COSTA, Graça dos Santos http://lattes.cnpq.br/2831438405451817 http://lattes.cnpq.br/9613908733657465 https://orcid.org/0000-0002-6009-0242 https://orcid.org/0000-0001-7770-0118 Universidade de Évora Universidade de Barcelona Universidade do Estado da Bahia Abandono escolar Formação de professor Educação Evasão escolar Ensino superior CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará 2022-10-18T14:00:09Z 2022-10-18T14:00:09Z 2020 Capítulo de Livro LOUREIRO, Armando Paulo Ferreira; NEVES, Miranilde Oliveira. O Abandono Escolar em Cursos de Formação de Professores. In: CID, Marília Pisco Castro, RAJADELL-PUIGGÒS, Núria; COSTA, Graça dos Santos (coor.) Ensinar, avaliar e aprender no ensino superior: perspetivas internacionais. Évora, PO: CIEP/UE, 2020. p. 327-347. Disponível em: https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/341. Acesso em: 9789727781652 https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/341 por Ensinar, avaliar e aprender no ensino superior: perspetivas internacionais Acesso aberto Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora Portugal CIEP | UE |
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Repositório Institucional - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará |
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