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Artigo
Modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta de ensino-aprendizagem para o 1º ano/9
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre questões referente a Modelagem Matemática (MM) como estratégia de ensino e de aprendizagem da Matemática para os anos iniciais do Ensino fundamental, bem como, apresentar uma proposta de ensino voltada para o 1º ano/9, considerando os pressupostos d...
Autor principal: | ASSUNÇÃO, Jefferson Nonato Farias de |
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Grau: | Artigo |
Idioma: | por |
Publicado em: |
2020
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oai:https:--bdm.ufpa.br:8443:prefix-28832020-02-11T03:04:35Z Modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta de ensino-aprendizagem para o 1º ano/9 ASSUNÇÃO, Jefferson Nonato Farias de MACHADO JÚNIOR, Arthur Gonçalves http://lattes.cnpq.br/3148593292236740 Modelagem matemática Ensino Anos iniciais Ensino fundamental CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA O presente artigo tem como objetivo refletir sobre questões referente a Modelagem Matemática (MM) como estratégia de ensino e de aprendizagem da Matemática para os anos iniciais do Ensino fundamental, bem como, apresentar uma proposta de ensino voltada para o 1º ano/9, considerando os pressupostos da referida estratégia. Ao considerarmos esses aspectos tentaremos apresentar discussões que favoreçam reflexões para implementação da Modelagem Matemática como uma estratégia capaz de auxiliar na educação dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2020-02-10T19:58:28Z 2020-02-10T19:58:28Z 2019-01-19 Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Artigo ASSUNÇÃO, Jefferson Nonato Farias de. Modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta de ensino-aprendizagem para o 1º ano/9. Orientador: Arthur Gonçalves Machado Júnior. 2019. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens) – Faculdade de Educação Matemática e Científica, Instituto de Educação Matemática e Científica, Universidade Federal do Pará, Belém, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/2883. Acesso em:. https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/2883 por Acesso Aberto 1 CD-ROM |
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Biblioteca Digital de Monografias - UFPA |
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O presente artigo tem como objetivo refletir sobre questões referente a Modelagem Matemática (MM) como estratégia de ensino e de aprendizagem da Matemática para os anos iniciais do Ensino fundamental, bem como, apresentar uma proposta de ensino voltada para o 1º ano/9, considerando os pressupostos da referida estratégia. Ao considerarmos esses aspectos tentaremos apresentar discussões que favoreçam reflexões para implementação da Modelagem Matemática como uma estratégia capaz de auxiliar na educação dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental. |
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