Conhecimento químico nos anos iniciais: concepções de professoras e professores em formação inicial

MACEDO, Ingrid Rafaela da Silva

Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação

Conhecimento químico nos anos iniciais: concepções de professoras e professores em formação inicial

Partimos da premissa de que a vivência da alfabetização científica, especialmente em relação ao conhecimento químico, é fundamental para a formação de professores que irão atuar anos iniciais. Nesse sentido, no presente trabalho objetivamos analisar concepções de professoras e professores em formaçã...

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Autor principal:	MACEDO, Ingrid Rafaela da Silva
Grau:	Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Idioma:	por
Publicado em:	2020
Assuntos:	Anos iniciais Conhecimento químico Licenciatura integrada CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Acesso em linha:	https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3028

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