Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação

Representações sociais dos professores sobre a inclusão escolar de deficientes na EJA

The present study analyses the social representations of the teachers about school inclusivity for students with disabilities inside EJA (Youth and Adult Education). The theoretical-methodological referential is based in the Social Representations Theory, in Jodelet’s (2001) processual field. As suc...

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Autor principal: CONDE, Joyce Maria da Silva
Grau: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Idioma: por
Publicado em: 2021
Assuntos:
Representações sociais
Inclusão
EJA
Social representations
Inclusion
Youth and adult Education
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIAL
Acesso em linha: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3650

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