Os obstáculos da emancipação feminina em “Capítulo dos chapéus”
Embasado nos estudos de Antônio Candido sobre a função social da literatura e sobre a riqueza sociológica das obras de Machado de Assis, este trabalho surgiu da intenção de analisar o conto capítulo dos chapéus com o intuito de demonstrar as dificuldades enfrentadas pelas mulheres burguesas cariocas...
| Autor principal: | BAIA, Jacqueline Cardoso |
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| Grau: | Artigo |
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| Publicado em: |
2022
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https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3737 |
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oai:https:--bdm.ufpa.br:8443:prefix-37372022-01-05T18:57:04Z Os obstáculos da emancipação feminina em “Capítulo dos chapéus” BAIA, Jacqueline Cardoso LOBATO, Jose Rinaldo Vasconcelos http://lattes.cnpq.br/0831361269065172 Realismo Feminismo Machado de Assis Emancipação feminina CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA BRASILEIRA Embasado nos estudos de Antônio Candido sobre a função social da literatura e sobre a riqueza sociológica das obras de Machado de Assis, este trabalho surgiu da intenção de analisar o conto capítulo dos chapéus com o intuito de demonstrar as dificuldades enfrentadas pelas mulheres burguesas cariocas no processo de sua emancipação e cidadania, visando a valorização da literatura Brasileira Machadiana do ponto de vista sociológico e com o objetivo de criar uma consciência crítica e ética no educando sobre as relações de gênero. Este trabalho tem relevância acadêmica e social pois possibilita a discussão acerca da emancipação feminina utilizando a literatura como ponto de partida e referencial histórico e também possui importância para a comunidade escolar, uma vez que vez que propõe uma leitura específica do texto literário canônico para a compreensão da obra e das ironias e metáforas existentes no conto. A partir de los estudios de Antonio Candido sobre la función social de la literatura y sobre la riqueza sociológica de la obra de Machado de Assis, esta obra surge de la intención de analizar el capítulo del cuento de sombreros con el fin de demostrar las dificultades que enfrentan las mujeres burguesa carioca en el proceso de su emancipación y ciudadanía, apuntando a la valorización de la literatura machadiana brasileña desde un punto de vista sociológico y con el objetivo de crear una conciencia crítica y ética en el estudiante sobre las relaciones de género. Este trabajo tiene relevancia académica y social ya que posibilita la discusión sobre la emancipación femenina utilizando la literatura como punto de partida y referencia histórica y también tiene importancia para la comunidad escolar, ya que propone una lectura específica del texto literario canónico para la comprensión de la obra y de las ironías y metáforas existentes en el cuento. 2022-01-04T19:00:34Z 2022-01-04T19:00:34Z 2021-10-05 Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Artigo BAIA, Jacqueline Cardoso. Os obstáculos da emancipação feminina em “Capítulo dos chapéus”. Orientador: José Rinaldo Vasconcelos Lobato. 2021. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa) – Faculdade de Ciências da Linguagem, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2021. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3737. Acesso em:. https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3737 por Acesso Aberto 1 CD-ROM |
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Biblioteca Digital de Monografias - UFPA |
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Embasado nos estudos de Antônio Candido sobre a função social da literatura e sobre a riqueza sociológica das obras de Machado de Assis, este trabalho surgiu da intenção de analisar o conto capítulo dos chapéus com o intuito de demonstrar as dificuldades enfrentadas pelas mulheres burguesas cariocas no processo de sua emancipação e cidadania, visando a valorização da literatura Brasileira Machadiana do ponto de vista sociológico e com o objetivo de criar uma consciência crítica e ética no educando sobre as relações de gênero. Este trabalho tem relevância acadêmica e social pois possibilita a discussão acerca da emancipação feminina utilizando a literatura como ponto de partida e referencial histórico e também possui importância para a comunidade escolar, uma vez que vez que propõe uma leitura específica do texto literário canônico para a compreensão da obra e das ironias e metáforas existentes no conto. |
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