Estado do conhecimento: o uso da tecnologia assistiva no ensino da matemática para alunos com Síndrome de Down
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as contribuições e produções do conhecimento acerca do uso da Tecnologia Assistiva no ensino da Matemática para alunos com Síndrome de Down. Recorremos a metodologia Estado do conhecimento por se tratar de um método de estudo que nos possibilita pesquisar qua...
| Autor principal: | RAMOS, Adriana da Luz |
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| Grau: | Artigo |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3820 |