O Transtorno do Espectro Autista (TEA) traz por definição um grupo de desordens
que traçam uma rota de desenvolvimento do indivíduo diferente da usual e
tipicamente esperada, principalmente na área da comunicação, interação social e
áreas restritas de interesse. Crianças com TEA enfrentam também dificuldades
importantes no que tange ao desempenho de tarefas comuns, próprias de sua fase
do desenvolvimento, apresentando comprometimento nas áreas de participação
social, educação, atividades de vida diária, descanso e sono, e brincar, o que leva a
um aumento no nível de dependência para com os pais/cuidadores. Este diagnóstico
gera repercussões não só para a vida da criança, mas também para seu núcleo
familiar, necessitando, muitas vezes de uma reorganização, o que gera uma
sobrecarga emocional e física aos membros da família, em especial a mãe.
Objetivouse identificar as repercussões vivenciadas pelo cuidador familiar da
criança diagnosticada com TEA. Tratase de uma revisão de literatura do tipo
integrativa, quanti qualitatviva, onde foram buscados artigos no Portal de Periódicos
da CAPES no período de 2012 a 2017. A partir dos critérios de inclusão, foram
selecionados 12 artigos. Observouse o baixo número de publicações de Terapia
Ocupacional no cenário nacional; a utilização de entrevistas não validadas nas
pesquisas, e as repercussões negativas vivenciadas pelo cuidador familiar após o
diagnóstico. O produtivismo induz a maior parte dos pesquisadores a publicar em
periódicos internacionais, por ser um local privilegiado para o diálogo acadêmico e
oferece um bom retorno de resultados dos investimentos nacionais em pesquisa. O
diagnóstico causa um grande impacto na vida dos cuidadores, onde a maioria passa
a enfrentar mudanças na rotina pessoal, familiar e profissional, altos níveis de stress
e sobrecarga, entre outras repercussões. Concluise então que se faz necessário um
olhar atencioso ao cuidador da criança com autismo, pois o cuidar é um fazer
duradouro que gera impactos negativos na vida deste cuidador. A Terapia
Ocupacional, por ter um olhar específico para o fazer humano, deveria debruçarse
nas pesquisas com cuidadores, por ser uma pessoa de grande importância na vida
da criança com autismo, e precisa ser cuidado para cuidar.
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