Experimentações e prática no ensino de química : construindo saber químico escolar a partir de uma aprendizagem significativa
The Teaching of Chemistry has traditionally been limited to mere reproduction of concepts, in which science becomes inaccessible to society. The scientific knowledge thus addressed is limited to scientific-academic, not exploring the ability of students to reflect as builders of knowledge, lacking m...
| Autor principal: | LIMA, Diego Souza |
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| Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| Publicado em: |
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/587 |